| 1 |
Izglītība un subjektīvā labizjūta pieaugušo dzīves kvalitātes novērtējuma kontekstā
|
-nav-
|
Zinātniskais raksts |
Mirdza Paipare,
Dace Stieģele
|
2020 |
| 2 |
Izloksnes Priekules novadā 21. gadsimtā / Mundarten in der Region Priekule im 21. Jahrhundert
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Ieva Ozola,
Līga Agruma,
Rita Kapeniece-Klauža,
Elza Ozola
|
2020 |
| 3 |
Lai virsuzdevums būtu māksla
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Vēsma Lēvalde
|
2020 |
| 4 |
Latvian Theatre in Digital Age
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Vēsma Lēvalde
|
2020 |
| 5 |
Lauksaimniecības, meža un veterinārās zinātnes tekstu raksturojums lingvistiskā aspektā.
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Dzintra Šulce,
Dana Tihomirova
|
2020 |
| 6 |
Lebendiger Heilort in Lettland
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Ieva Ančevska
|
2020 |
| 7 |
Liepājas Universitātes mākslas jomas docētāju radošā darbība 2019.gadā.
|
-nav-
|
Zinātniskais raksts |
Inta Klāsone
|
2020 |
| 8 |
Lokālais un globālais Guntas Šnipkes dzejā
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Anda Kuduma
|
2020 |
| 9 |
Mācību grāmata kā nozīmīgs terminoloģijas resurss: Luda Bērziņa „Ievads latviešu tautas dzejā” (1940)
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Anita Helviga
|
2020 |
| 10 |
MAIN FEATURES OF QUALITATIVE LEARNING SPACE AND PRE-SCHOOL CHILDREN LANGUAGE DEVELOPMENT
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Agrita Tauriņa
|
2020 |
| 11 |
Marxist Ideology in Augusts Deglav’s Novel “The New World”.
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Inta Genese-Plaude
|
2020 |
| 12 |
Mikrostāsta jēdziens mūsdienu literatūrā
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Agata Babina
|
2020 |
| 13 |
Mūsdienu komunikācijas paradumu maiņa starp skolēniem un skolotājiem dažādās paaudzē
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Ingūna Griškēviča
|
2020 |
| 14 |
Mūsdienu latviešu terminu vārdnīcas: izdevēju pieredze
|
-nav-
|
Zinātniskais raksts |
Elīna Peina
|
2020 |
| 15 |
Nacionālā valoda zinātnē: Latvijas piemērs
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Laiveniece,
Agnese Dubova,
Egita Proveja,
Baiba Egle
|
2020 |
| 16 |
Nacionālās literatūras vēsture kā slazds: krievu literatūras nozīme latviešu literatūras virzībā politiskā Atkušņa laikā
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Zanda Gūtmane
|
2020 |
| 17 |
National language in science: The case of Latvian
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Agnese Dubova,
Diāna Laiveniece,
Egita Proveja,
Baiba Egle
|
2020 |
| 18 |
Nozares terminoloģija ārpus nozares un ārpus terminoloģijas
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Anita Helviga
|
2020 |
| 19 |
On some properties of limit cycles of the Biryukov equation
|
Dabaszinātņu un inovatīvo tehnoloģiju institūts (DITI) |
Zinātniskais raksts |
Sharif E. Guseynov,
Y. S. Gasimov,
Juan Eduardo Nápoles Valdés
|
2020 |
| 20 |
Opportunities to Learn History and Culturology and to Develop Digital Competence in the Age of Information Technology
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Pāvels Jurs,
Dina Bethere
|
2020 |
| 21 |
Pamatizglītības standarta raksturojums kontekstā ar 9.klašu skolēnu vērtību sistēmas un atbildības veidošanos
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Pāvels Jurs,
Alīda Samuseviča
|
2020 |
| 22 |
Par kādu folkloristikas terminu resursu laikmeta un nozares kontekstā: Latviešu valodas Terminoloģijas komisijas 8. biļetena (1956) materiāls
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Anita Helviga
|
2020 |
| 23 |
Par kādu žemaišu konstrukciju ar verbu ļubēt Sventājas latviešu valodā
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Daiga Straupeniece
|
2020 |
| 24 |
Par latviešu un lietuviešu literatūras salīdzināmo pētniecību un tulkošanu. Saruna ar literatūrzinātnieci un tulkotāju Lauru Laurušaiti
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Zanda Gūtmane
|
2020 |
| 25 |
Pedagogical Aspects of Awareness Formation of Visual Art Language
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Inta Klāsone
|
2020 |
