| 1 |
Academic Writing in the Baltic States: Introducing the Bwrite project
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Laiveniece,
Anni Jürine,
Djuddah Leijen,
Helen Hint,
Jolanta Sinkuniene,
Christer Johansson,
Nicholas Groom
|
2021 |
| 2 |
Pirmais teikums: zinātniskā raksta pieteikums
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Laiveniece
|
2021 |
| 3 |
VĀRDA DOŠANA UN ŅEMŠANA KĀ RUNAS AKTS
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Laiveniece
|
2021 |
| 4 |
Infinitīva izvēle un lietojums mērķa formulējumā zinātniskajos rakstos latviešu valodā (2008–2018)
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Laiveniece
|
2020 |
| 5 |
Latvian Language of Science
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Citas publikācijas |
Agnese Dubova,
Diāna Laiveniece,
Dzintra Lele-Rozentāle,
Dzintra Šulce,
Egita Proveja,
Raita Rollande,
Baiba Egle,
Iveta Kopankina,
Līva Vecvagare,
Artūrs Viļums,
Raitis Ralfs Vecmanis,
Sindija Ansberga,
Dana Tihomirova,
Veronika Mahmudova,
Ance Putniņa,
Kristīne Tomase
|
2020 |
| 6 |
Nacionālā valoda zinātnē: Latvijas piemērs
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Laiveniece,
Agnese Dubova,
Egita Proveja,
Baiba Egle
|
2020 |
| 7 |
National language in science: The case of Latvian
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Agnese Dubova,
Diāna Laiveniece,
Egita Proveja,
Baiba Egle
|
2020 |
| 8 |
Valodas kļūdas svešvalodu apguves procesā: studentu pieredzes atspoguļojums
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Laiveniece,
Linda Lauze
|
2020 |
| 9 |
Valodas struktūras izpratne 7.–12. klasē.
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Laiveniece
|
2020 |
| 10 |
Valodu apguve: problēmas un perspektīva, XVI : zinātnisko rakstu krājums
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Monogrāfija |
Diāna Laiveniece
|
2020 |
| 11 |
Aizputes mācītāja Johana Georga Goldmaņa ieguldījums latviešu bērnu rakstītmācībā
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Laiveniece
|
2019 |
| 12 |
Apgūt jaunu valodu nozīmē labāk izprast pasauli, kurā dzīvojam//Learning a New Language Means Better Understanding the World We Live in : Priekšvārds/Preface
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Citas publikācijas |
Diāna Laiveniece
|
2019 |
| 13 |
Latviešu valodas apguve Čehijā : intervija ar Kristīni Anti – latviešu valodas docētāju Kārļa Universitātē Prāgā un Masarika Universitātē Brno
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Citas publikācijas |
Diāna Laiveniece,
Linda Lauze
|
2019 |
| 14 |
Noteiktības (kategoriskuma) un nenoteiktības (pieļāvuma) izteikšanas iespējas latviešu zinātnes valodā.//Certainty (categoricality) and uncertainty (possibility) – opportunities for expression in the Latvian scientific language.
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Laiveniece
|
2019 |
| 15 |
Valodu apguves pētniecību popularizējot : hronika
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Citas publikācijas |
Diāna Laiveniece
|
2019 |
| 16 |
Gotharda Frīdriha Stendera ieguldījums latviešu bērnu lasītmācīšanā 18. gadsimta beigās
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Laiveniece
|
2018 |
| 17 |
Latviešu valodas apguve Varšavā : intervija ar Varšavas Universitātes Polonistikas fakultātes latviešu valodas lektorēm Lieni Gūtmani un Martu Gžibovsku
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Citas publikācijas |
Diāna Laiveniece,
Linda Lauze
|
2018 |
| 18 |
Latviešu valodas mācību saturs laiku laikos. Ko? Cik? un Vai (vispār)?
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Citas publikācijas |
Diāna Laiveniece
|
2018 |
| 19 |
Problems of and Perspectives on Language Acquisition.
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Monogrāfija |
Diāna Laiveniece
|
2018 |
| 20 |
Sintakse. Latviešu valodas rokasgrāmata
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Citas publikācijas |
Normunds Dzintars,
Diāna Laiveniece
|
2018 |
| 21 |
Spēlītes ar vārdiem jeb Ēdamu lietu nosaukumi neēdamiem produktiem.
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Laiveniece
|
2018 |
| 22 |
Starpniekvalodas un tulkošanas izmantojums latviešu valodas kā svešvalodas apguves procesā.
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Laiveniece,
Linda Lauze
|
2018 |
| 23 |
Use of Intermediary Language and Translating in Acquiring Latvian as a Foreign Language
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Laiveniece,
Linda Lauze
|
2018 |
| 24 |
Valodu apguve: problēmas un perspektīva: zinātnisko rakstu krājums, XIII/XIV
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Rakstu krājums |
Diāna Laiveniece
|
2018 |
| 25 |
Valodu apguves problēmas un perspektīvas speciālistu uzmanības lokā jau 15. reizi : hronika
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Citas publikācijas |
Diāna Laiveniece
|
2018 |
