| 1 |
Crossing secular and religious borderlands: explorative study of students’ worldviews in academia. In New Directions in Religious and Values Education: International Perspectives.
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Lāsma Latsone,
Dzintra Iliško
|
2021 |
| 2 |
Current aspects of professional competence formation in higher education
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Santa Striguna,
Alīda Samuseviča
|
2021 |
| 3 |
Design Thinking for Sustainable Development
|
Dabaszinātņu un inovatīvo tehnoloģiju institūts (DITI) |
Zinātniskais raksts |
Māra Zeltiņa
|
2021 |
| 4 |
Determination of subjects' significance rate and optimal information control in social networks
|
Dabaszinātņu un inovatīvo tehnoloģiju institūts (DITI) |
Zinātniskais raksts |
Sharif E. Guseynov,
Aleksandrs Berežnojs,
Jekaterina Aleksejeva
|
2021 |
| 5 |
Determination of the adiabatic heat capacity of gases using the Clément-Desormes method
|
Dabaszinātņu un inovatīvo tehnoloģiju institūts (DITI) |
Zinātniskais raksts |
Igors Stepanovs
|
2021 |
| 6 |
Development of transversal skills in primary school (Classes 1-3): context of lifelong learning.
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Ivita Pelnēna,
Arturs Medveckis
|
2021 |
| 7 |
Die Bedeutung der Redekorpora in der Erforschung der zielsprachlichen Verdolmetschung
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Linda Gaile
|
2021 |
| 8 |
Die Konzeption der Religion bei Hermann Hesse
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Juris Kastiņš
|
2021 |
| 9 |
Draugos ar zinātni: zinātniskie aspekti Jāņa Veseļa daiļradē
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Edgars Lāma
|
2021 |
| 10 |
Dzimtās un otrās latviešu valodas prasme pirmsskolas vecumā: vārdu krājums
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Dace Markus,
Valentina Kaļiņina
|
2021 |
| 11 |
E-learning Tools for the Flipped Learning in Elementary School
|
Dabaszinātņu un inovatīvo tehnoloģiju institūts (DITI) |
Zinātniskais raksts |
Kristīne Bārdule
|
2021 |
| 12 |
E-material formatting application prototype 2.0
|
Dabaszinātņu un inovatīvo tehnoloģiju institūts (DITI) |
Zinātniskais raksts |
Anita Jansone,
Kristīne Mackare,
Raivo Mackars
|
2021 |
| 13 |
Edvarts Virza un Jānis Akuraters: dubultportrets
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Edgars Lāma
|
2021 |
| 14 |
Enhancement of educators’ digital competences in the acquisition programming fundamentals in programming environment scratch
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) ,
Dabaszinātņu un inovatīvo tehnoloģiju institūts (DITI)
|
Zinātniskais raksts |
Arturs Medveckis,
Tamāra Pīgozne,
Dzintars Tomsons
|
2021 |
| 15 |
Ērika Kūļa prozas pasaulē ciemojoties
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Citas publikācijas |
Edgars Lāma
|
2021 |
| 16 |
Factors affecting willingness to fight for a country in the Latvian and Russian-speaking communities in Latvia
|
- |
Zinātniskais raksts |
Ieva Bērziņa,
Uldis Zupa
|
2021 |
| 17 |
Funktionen des Erzählers im letzten Roman von Christa Wolf “Stadt der Engel oder The Overcoat of Dr. Freud”
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Juris Kastiņš
|
2021 |
| 18 |
Grain Production: Trends, Models And Opportunities In the Regional Context
|
Dabaszinātņu un inovatīvo tehnoloģiju institūts (DITI) |
Zinātniskais raksts |
Olga Sidorenko,
Sergey Matyukhin,
Svetlana Grishina,
Jekaterina Aleksejeva,
Sharif E. Guseynov
|
2021 |
| 19 |
Gramatikas mācību satura variācijas pamatizglītības posmā: latviešu valodas standartu analīze (1992–2018).
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Laiveniece,
Linda Lauze
|
2021 |
| 20 |
Harijs Skuja. Dzīve un darbi.
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Anda Kuduma
|
2021 |
| 21 |
Historical Background of Artistic Education in Latvia
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Inta Klāsone
|
2021 |
| 22 |
Iekļaujošā izglītība skolotāju asociatīvajā skatījumā
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Dace Stieģele,
Ivita Pelnēna,
Elita Špehte,
Dina Bethere
|
2021 |
| 23 |
Improvement of gambling addiction prevention measures in the field of public health promotion.
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Madara Lapsa,
Svetlana Lanka
|
2021 |
| 24 |
Involvement of employees in operational planning of manufacturing enterprises: Latvia experience
|
Vadībzinātņu institūts (VZI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Līduma,
Inese Lūsēna - Ezera
|
2021 |
| 25 |
Izglītības iestādes vadības un pedagogu profesionālā sagatavotība mobinga gadījumu risināšanā
|
Vadībzinātņu institūts (VZI) |
Zinātniskais raksts |
Sarmīte Jēgere
|
2021 |
