Publikācijas: 2019

Nosaukums Zinātniskais institūts Publikācijas veids Autori Izdošanas gads
1 RDB2OWL: A Language for Database to OWL Mapping and its Implementation -nav- Zinātniskais raksts Guntars Būmans, Kārlis Čerāns 2019
2 Sabiedrība un kultūra Izglītības zinātņu institūts (IZI) Rakstu krājums Arturs Medveckis 2019
3 Sadarbības rīki interneta vidē un to nozīme topošo matemātikas skolotāju metodiskās kompetences attīstībā -nav- Zinātniskais raksts Inese Briška 2019
4 Satisfaction with Environment of Regional Health Care Institution: Patients’ Opinions and Societal Stereotypes. Izglītības zinātņu institūts (IZI) Zinātniskais raksts Arturs Medveckis, Tamāra Pīgozne 2019
5 Scriptus Manet: humanitāro un mākslas zinātņu žurnāls Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) Žurnāls Linda Lauze 2019
6 Second language grammar of pre-school children acquiring Latvian as the second language in an instructional setting Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) Zinātniskais raksts Ingēra Tomme-Jukēvica 2019
7 Self-actualization opportunities for immigrants in the context of diversity Izglītības zinātņu institūts (IZI) Zinātniskais raksts Lāsma Latsone, Linda Pavītola 2019
8 Skolēnu pašvadītas mācīšanās veicināšana debašu procesā -nav- Promocijas darbs Maija Ročāne 2019
9 Starp dzīvošanas īstenībām un mākoņu gubām. Par Ilzes Šķipsnas stāstu izlasi „Puse patiesības un citi stāsti” Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) -nav- Zanda Gūtmane 2019
10 Starpdisciplinārās pieejas pieredze skolas un augstskolas kontekstā -nav- Zinātniskais raksts Indra Kalniņa, Ārija Kolosova 2019
11 Study guide on the Baltic - Nordic common identities and the cultural footprints Vadībzinātņu institūts (VZI) Citas publikācijas Laurencija Budryte-Ausiejiene, Ilze Grospiņa, Inese Lūsēna-Ezera, HELEN SOOVÄLI-SEPPING, Eduardas Spiriajevas 2019
12 Subjektīvā realitāte un informācijas šifrēšana. Versija par problēmu. -nav- Zinātniskais raksts Zaigonis Graumanis 2019
13 Teamwork impact on start-up manufacturing enterprise work provision Vadībzinātņu institūts (VZI) Zinātniskais raksts Atis Egliņš-Eglītis, Diāna Līduma, Inese Lūsēna-Ezera 2019
14 Teātris tehnoloģiju laikmetā. Digimodernisms un teātra teksts Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) Zinātniskais raksts Vēsma Lēvalde 2019
15 Technology enhanced learning in teachers' professional development Dabaszinātņu un inovatīvo tehnoloģiju institūts (DITI) Zinātniskais raksts Dina Barute, Anita Jansone, Ilva Magazeina, Lāsma Ulmane-Ozoliņa 2019
16 The Attitide of Digital Natives Towards Intrapersonal Communication Vadībzinātņu institūts (VZI) Zinātniskais raksts Sandra Veinberga 2019
17 The Baltic countries towards the goals of waste framework directive Dabaszinātņu un inovatīvo tehnoloģiju institūts (DITI) Zinātniskais raksts Lilita Ābele, Dzintra Atstāja, Natālija Cudečka-Puriņa, Vladimirs Cudeckis 2019
18 The concept for e-material creating and formatting application prototype Dabaszinātņu un inovatīvo tehnoloģiju institūts (DITI) Zinātniskais raksts Anita Jansone, Kristīne Mackare 2019
19 THE GOALS OF WASTE FRAMEWORK DIRECTIVE AS MECHANISM SECURING TRANSITION TO CIRCULAR ECONOMY Dabaszinātņu un inovatīvo tehnoloģiju institūts (DITI) Zinātniskais raksts Dzintra Atstāja, Natālija Cudečka-Puriņa, Rudīte Vesere 2019
20 The influence of marketing theory and practice on development of public relations education in Latvia -nav- Zinātniskais raksts Inga Sprice 2019
21 The lexical competence of preschoolers acquiring Latvian as the second language in an instructional setting Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) Zinātniskais raksts Ingēra Tomme-Jukēvica 2019
22 The Prototype Version for e-Material Creating and Formatting Application Dabaszinātņu un inovatīvo tehnoloģiju institūts (DITI) Zinātniskais raksts Anita Jansone, Iļja Konarevs, Kristīne Mackare 2019
23 The risks created by learning overload for grade 1-3 pupils Izglītības zinātņu institūts (IZI) Zinātniskais raksts Agate Cukura, Pāvels Jurs 2019
24 The skills and emotional intelligence of Twitter communications through the lens of cultural anthropology Vadībzinātņu institūts (VZI) Zinātniskais raksts Sandra Veinberga 2019
25 The types of errors in the speech production of preschoolers acquiring Latvian as the second language in an instructional setting Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) Zinātniskais raksts Ingēra Tomme-Jukēvica 2019