| 1 |
Interconnections Between Teachers’ Attitude and Inclusive Education
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Dina Bethere,
Linda Pavītola,
Svetlana Ušča
|
2019 |
| 2 |
Exploring Teachers’ Attitude in the Context of Inclusive Education.
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Dina Bethere,
Svetlana Ušča,
Helēna Vecenāne
|
2018 |
| 3 |
The Emerging Teachers’ Competence for Improving Healthy Lifestyle and Factors Impacting It
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Dina Bethere,
Svetlana Ušča,
Helēna Vecenāne
|
2018 |
| 4 |
The Physical Competence of Future Teachers as an Input Towards the Quality of the Pedagogical Activity Concept.
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Dina Bethere,
Svetlana Ušča,
Helēna Vecenāne
|
2018 |
| 5 |
Promoting diversity competence development in professional profile of teachers
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Dina Bethere,
Linda Pavītola,
Svetlana Ušča
|
2017 |
| 6 |
SELF-ASSESSMENT OF PROFESSIONAL COMPETENCE FOR TEACHERS' WORK IN INCLUSIVE EDUCATION
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Dina Bethere,
Ilma Neimane,
Svetlana Ušča
|
2017 |
