| 1 |
Characteristics of Youth Civic Engagement in Liepaja city.
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Pāvels Jurs,
Alīda Samuseviča
|
2018 |
| 2 |
Profesionālā pilnveide sociālajā darbā
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Monogrāfija |
Ilze Durņeva,
Pāvels Jurs,
Svetlana Lanka,
Anita Līdaka,
Uldis Novickis,
Alīda Samuseviča,
Māra Semjonova,
Andra Strautiņa,
Irina Strazdiņa
|
2018 |
| 3 |
The perspective of tolerance in the context of youth civic attitude
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Pāvels Jurs,
Alīda Samuseviča
|
2018 |
| 4 |
Uz produktīvu mācīšanos orientētas vērtības debašu procesā. Sabiedrība. Integrācija.
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Alīda Samuseviča
|
2018 |
| 5 |
A productive learning model in the debating process
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Maija Ročāne,
Alīda Samuseviča
|
2017 |
| 6 |
Bērnu audzināšanas grūtību tendences ģimenē un pirmsskolā
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Alīda Samuseviča,
Blāzma Vikmane
|
2017 |
| 7 |
Formation of teachers’ pedagogical competence in the process of self –education at the university
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Alīda Samuseviča,
Santa Striguna
|
2017 |
| 8 |
Liepājas 9. – 12. klašu skolēnu pilsoniskā attieksme. Pētījuma rezultāti.
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Citas publikācijas |
Pāvels Jurs,
Alīda Samuseviča
|
2017 |
| 9 |
Student’s Gains of Debating in the productive learning Process
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Maija Ročāne,
Alīda Samuseviča
|
2017 |
| 10 |
The Characteristics of socially Responsible Learning in the modern Context
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Maija Ročāne,
Alīda Samuseviča
|
2017 |
| 11 |
The perspective of responsibility formation: challenges and opportunities
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Pāvels Jurs,
Anita Līdaka,
Alīda Samuseviča
|
2017 |
| 12 |
The Sustainable Pedagogical Approach in Resolution of Problems of Pre-school Education
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Alīda Samuseviča,
Blāzma Vikmane
|
2017 |
