| 1 |
Development of the Idea of an Innovative School in Latvia (case study)
|
Vadībzinātņu institūts (VZI) |
Zinātniskais raksts |
Daina Celma-Zīda,
Inese Lūsēna - Ezera,
Gunta Vīdnere
|
2017 |
| 2 |
Development of youth professional interests in accordance with labour market requirements
|
Vadībzinātņu institūts (VZI) |
Zinātniskais raksts |
Una Libkovska,
Inese Lūsēna - Ezera
|
2017 |
| 3 |
Evaluation of readiness for distance education of students in European universities
|
Vadībzinātņu institūts (VZI) |
Zinātniskais raksts |
Razvan Bogdan,
Baiba Rivža,
Daina Vasilevska
|
2017 |
| 4 |
Factors Affecting Innovations in Service Sector Enterprises: the Case of Liepaja
|
Vadībzinātņu institūts (VZI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Līduma,
Kitija Melberga,
Daina Vasilevska
|
2017 |
| 5 |
Īss ieskats rokrakstu avīzēs kā Latvijas agrīnās periodikas aizmetņos 17. gadsimtā. Brief insight into handwritten newspapers as the onset of the early periodicals in Latvia in the 17th century
|
Vadībzinātņu institūts (VZI) |
Zinātniskais raksts |
Sandra Veinberga
|
2017 |
| 6 |
Kvalitātes nodrošināšanas vadība
|
Vadībzinātņu institūts (VZI) |
Monogrāfija |
Daina Vasilevska
|
2017 |
| 7 |
LABOUR MARKET TRENDS AND OCCUPATIONAL INTERESTS OF YOUTH IN LATVIA
|
Vadībzinātņu institūts (VZI) |
Zinātniskais raksts |
Veronika Bikse,
Una Libkovska,
Inese Lūsēna - Ezera,
Daina Vasilevska
|
2017 |
| 8 |
RECREATION OFFER AND COMPETENCES NEEDED FOR ITS DEVELOPMENT IN ACCOMMODATION ENTERPRISES OF KURZEME REGION IN LATVIA
|
Vadībzinātņu institūts (VZI) |
Zinātniskais raksts |
Ilze Grospiņa,
Zane Gusta,
Diāna Līduma
|
2017 |
| 9 |
The consequences of colonialism in Latvia during a mass migration period in Europe (2015/2016)
|
Vadībzinātņu institūts (VZI) |
Zinātniskais raksts |
Sandra Veinberga
|
2017 |
| 10 |
The Helix Model System as a Challenge and Driver for Rural and Regional Development
|
Vadībzinātņu institūts (VZI) |
Zinātniskais raksts |
Veronika Bikse,
Baiba Rivža
|
2017 |
| 11 |
Uzņēmējdarbības attīstības iespējas Saldus un Brocēnu novadā.
|
Vadībzinātņu institūts (VZI) |
Zinātniskais raksts |
Veronika Bikse,
Nina Linde
|
2017 |
