Nosaukums oriģinālvalodā
ASSESSMENT STRATEGIES TO PROMOTE STUDENTS` LEARNING PROGRESS
Publikācijas valoda
Angļu
Zinātniskais izdevums vai monogrāfijas izdevējs
SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. 2, 539-547 pp.
Publikācijas veids
Zinātniskais raksts
Zinātniskās institūcijas
Liepājas Universitāte
Zinātniskais institūts
Izglītības zinātņu institūts (IZI)
Zinātnes nozares
Izglītības zinātnes
Autori
DOI, ISBN, ISSN
DOI 10.17770/sie2021vol2.6162