View courses by:
Faculty Subject Area Cycle (Bachelor / Master) Semester (Autumn/Spring)
| Field | Work language | Acad. cycle | ECTS credits | Semester | Course code |
|---|---|---|---|---|---|
| Languages | FR | Bachelor | 6 | Autumn | Valo1A08 |
Promote the development of grammar competency at level A1 and encourage appropriate language use in functional and communicative pragmatic aspect paying attention to the inner grammar of the language,
The course is envisaged for learning the basic French grammar and development of the ability to use it according to a model or freely use it in different communication situations in accordance with the language proficiency level A1. The course contributes to the student's linguistic thinking and to three fundamental sets of rules for language use and understanding: (1) the syntax or grammatical order, (2) semantic meaning order, (3) the pragmatic or language use procedure.
Fenêtre sur...
Les adjectifs de nationalité (masculin/féminin).
Les verbes s’appeler et être.
Les uns, les autres...
Le verbe avoir au présent.
Les articles définis.
Les adjectifs possessifs.
La négation ne... pas.
Les articles indéfinis.
L’adjectif interrogatif quel(le).
Le présent des verbes en -er.
Les verbes être et avoir.
Les prépositions + noms de pays.
Ici / ailleurs
Les articles définis/indéfinis.
Les prépositions de lieu + articles contractés.
Pourquoi/parce que.
Les questions fermées : est-ce que...
Le présent des verbes prendre, descendre.
Les prépositions + noms de pays.
Les adjectifs démonstratifs.
Dis-moi qui tu es
Aimer/adorer/détester + nom, verbe.
Le présent des verbes faire et aller + articles contractés.
Masculin/Féminin des professions.
Masculin/Féminin/Pluriel des adjectifs qualificatifs.
Les pronoms toniques.
Le présent des verbes pouvoir/vouloir/devoir.
Le pronom on = nous.
L’impératif : 2e personne.
Une journée particulière
Différentes façons de dire l’heure.
Le présent d’habitude.
Les verbes pronominaux au présent.
Expressions de temps : la régularité et les moments ponctuels.
Le passé composé : morphologie et place de la négation.
Le présent d’habitude/ Le passé composé.
Structures du questionnement.
Le verbe dire au présent.
Le futur proche.
Chez + pronom tonique.
Vie privée, vie publique
Les adjectifs possessifs.
Le passe récent/Le futur proche.
Le passé composé : verbes pronominaux et verbes avec être.
C’est/il est + adjectif, il a + nom
The student has acquired the basic knowledge in French grammar, is able to use it in tasks according to the model, and is able to use it freely for personal messages in different communication situations in accordance with the language proficiency level A1. The student is able to use French grammar resources. Student’s speech is organized; his ideas of a single text are structured in written and oral form
Participation (75%) in classes, passing grades for independent tasks and at the final test.
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|---|---|---|---|---|---|
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Promote the development of grammar competency at level A1 and encourage appropriate language use in functional and communicative pragmatic aspect paying attention to the inner grammar of the language,
The course is envisaged for learning the basic French grammar and development of the ability to use it according to a model or freely use it in different communication situations in accordance with the language proficiency level A1. The course contributes to the student's linguistic thinking and to three fundamental sets of rules for language use and understanding: (1) the syntax or grammatical order, (2) semantic meaning order, (3) the pragmatic or language use procedure.
Fenêtre sur...
Les adjectifs de nationalité (masculin/féminin).
Les verbes s’appeler et être.
Les uns, les autres...
Le verbe avoir au présent.
Les articles définis.
Les adjectifs possessifs.
La négation ne... pas.
Les articles indéfinis.
L’adjectif interrogatif quel(le).
Le présent des verbes en -er.
Les verbes être et avoir.
Les prépositions + noms de pays.
Ici / ailleurs
Les articles définis/indéfinis.
Les prépositions de lieu + articles contractés.
Pourquoi/parce que.
Les questions fermées : est-ce que...
Le présent des verbes prendre, descendre.
Les prépositions + noms de pays.
Les adjectifs démonstratifs.
Dis-moi qui tu es
Aimer/adorer/détester + nom, verbe.
Le présent des verbes faire et aller + articles contractés.
Masculin/Féminin des professions.
Masculin/Féminin/Pluriel des adjectifs qualificatifs.
Les pronoms toniques.
Le présent des verbes pouvoir/vouloir/devoir.
Le pronom on = nous.
L’impératif : 2e personne.
Une journée particulière
Différentes façons de dire l’heure.
Le présent d’habitude.
Les verbes pronominaux au présent.
Expressions de temps : la régularité et les moments ponctuels.
Le passé composé : morphologie et place de la négation.
Le présent d’habitude/ Le passé composé.
Structures du questionnement.
Le verbe dire au présent.
Le futur proche.
Chez + pronom tonique.
Vie privée, vie publique
Les adjectifs possessifs.
Le passe récent/Le futur proche.
Le passé composé : verbes pronominaux et verbes avec être.
C’est/il est + adjectif, il a + nom
The student has acquired the basic knowledge in French grammar, is able to use it in tasks according to the model, and is able to use it freely for personal messages in different communication situations in accordance with the language proficiency level A1. The student is able to use French grammar resources. Student’s speech is organized; his ideas of a single text are structured in written and oral form
Participation (75%) in classes, passing grades for independent tasks and at the final test.
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Promote the development of grammar competency at level A1 and encourage appropriate language use in functional and communicative pragmatic aspect paying attention to the inner grammar of the language,
The course is envisaged for learning the basic French grammar and development of the ability to use it according to a model or freely use it in different communication situations in accordance with the language proficiency level A1. The course contributes to the student's linguistic thinking and to three fundamental sets of rules for language use and understanding: (1) the syntax or grammatical order, (2) semantic meaning order, (3) the pragmatic or language use procedure.
Fenêtre sur...
Les adjectifs de nationalité (masculin/féminin).
Les verbes s’appeler et être.
Les uns, les autres...
Le verbe avoir au présent.
Les articles définis.
Les adjectifs possessifs.
La négation ne... pas.
Les articles indéfinis.
L’adjectif interrogatif quel(le).
Le présent des verbes en -er.
Les verbes être et avoir.
Les prépositions + noms de pays.
Ici / ailleurs
Les articles définis/indéfinis.
Les prépositions de lieu + articles contractés.
Pourquoi/parce que.
Les questions fermées : est-ce que...
Le présent des verbes prendre, descendre.
Les prépositions + noms de pays.
Les adjectifs démonstratifs.
Dis-moi qui tu es
Aimer/adorer/détester + nom, verbe.
Le présent des verbes faire et aller + articles contractés.
Masculin/Féminin des professions.
Masculin/Féminin/Pluriel des adjectifs qualificatifs.
Les pronoms toniques.
Le présent des verbes pouvoir/vouloir/devoir.
Le pronom on = nous.
L’impératif : 2e personne.
Une journée particulière
Différentes façons de dire l’heure.
Le présent d’habitude.
Les verbes pronominaux au présent.
Expressions de temps : la régularité et les moments ponctuels.
Le passé composé : morphologie et place de la négation.
Le présent d’habitude/ Le passé composé.
Structures du questionnement.
Le verbe dire au présent.
Le futur proche.
Chez + pronom tonique.
Vie privée, vie publique
Les adjectifs possessifs.
Le passe récent/Le futur proche.
Le passé composé : verbes pronominaux et verbes avec être.
C’est/il est + adjectif, il a + nom
The student has acquired the basic knowledge in French grammar, is able to use it in tasks according to the model, and is able to use it freely for personal messages in different communication situations in accordance with the language proficiency level A1. The student is able to use French grammar resources. Student’s speech is organized; his ideas of a single text are structured in written and oral form
Participation (75%) in classes, passing grades for independent tasks and at the final test.
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Promote the development of grammar competency at level A1 and encourage appropriate language use in functional and communicative pragmatic aspect paying attention to the inner grammar of the language,
The course is envisaged for learning the basic French grammar and development of the ability to use it according to a model or freely use it in different communication situations in accordance with the language proficiency level A1. The course contributes to the student's linguistic thinking and to three fundamental sets of rules for language use and understanding: (1) the syntax or grammatical order, (2) semantic meaning order, (3) the pragmatic or language use procedure.
Fenêtre sur...
Les adjectifs de nationalité (masculin/féminin).
Les verbes s’appeler et être.
Les uns, les autres...
Le verbe avoir au présent.
Les articles définis.
Les adjectifs possessifs.
La négation ne... pas.
Les articles indéfinis.
L’adjectif interrogatif quel(le).
Le présent des verbes en -er.
Les verbes être et avoir.
Les prépositions + noms de pays.
Ici / ailleurs
Les articles définis/indéfinis.
Les prépositions de lieu + articles contractés.
Pourquoi/parce que.
Les questions fermées : est-ce que...
Le présent des verbes prendre, descendre.
Les prépositions + noms de pays.
Les adjectifs démonstratifs.
Dis-moi qui tu es
Aimer/adorer/détester + nom, verbe.
Le présent des verbes faire et aller + articles contractés.
Masculin/Féminin des professions.
Masculin/Féminin/Pluriel des adjectifs qualificatifs.
Les pronoms toniques.
Le présent des verbes pouvoir/vouloir/devoir.
Le pronom on = nous.
L’impératif : 2e personne.
Une journée particulière
Différentes façons de dire l’heure.
Le présent d’habitude.
Les verbes pronominaux au présent.
Expressions de temps : la régularité et les moments ponctuels.
Le passé composé : morphologie et place de la négation.
Le présent d’habitude/ Le passé composé.
Structures du questionnement.
Le verbe dire au présent.
Le futur proche.
Chez + pronom tonique.
Vie privée, vie publique
Les adjectifs possessifs.
Le passe récent/Le futur proche.
Le passé composé : verbes pronominaux et verbes avec être.
C’est/il est + adjectif, il a + nom
The student has acquired the basic knowledge in French grammar, is able to use it in tasks according to the model, and is able to use it freely for personal messages in different communication situations in accordance with the language proficiency level A1. The student is able to use French grammar resources. Student’s speech is organized; his ideas of a single text are structured in written and oral form
Participation (75%) in classes, passing grades for independent tasks and at the final test.
View courses by:
Faculty Subject Area Cycle (Bachelor / Master) Semester (Autumn/Spring)
| Field | Work language | Acad. cycle | ECTS credits | Semester | Course code |
|---|---|---|---|---|---|
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Promote the development of grammar competency at level A1 and encourage appropriate language use in functional and communicative pragmatic aspect paying attention to the inner grammar of the language,
The course is envisaged for learning the basic French grammar and development of the ability to use it according to a model or freely use it in different communication situations in accordance with the language proficiency level A1. The course contributes to the student's linguistic thinking and to three fundamental sets of rules for language use and understanding: (1) the syntax or grammatical order, (2) semantic meaning order, (3) the pragmatic or language use procedure.
Fenêtre sur...
Les adjectifs de nationalité (masculin/féminin).
Les verbes s’appeler et être.
Les uns, les autres...
Le verbe avoir au présent.
Les articles définis.
Les adjectifs possessifs.
La négation ne... pas.
Les articles indéfinis.
L’adjectif interrogatif quel(le).
Le présent des verbes en -er.
Les verbes être et avoir.
Les prépositions + noms de pays.
Ici / ailleurs
Les articles définis/indéfinis.
Les prépositions de lieu + articles contractés.
Pourquoi/parce que.
Les questions fermées : est-ce que...
Le présent des verbes prendre, descendre.
Les prépositions + noms de pays.
Les adjectifs démonstratifs.
Dis-moi qui tu es
Aimer/adorer/détester + nom, verbe.
Le présent des verbes faire et aller + articles contractés.
Masculin/Féminin des professions.
Masculin/Féminin/Pluriel des adjectifs qualificatifs.
Les pronoms toniques.
Le présent des verbes pouvoir/vouloir/devoir.
Le pronom on = nous.
L’impératif : 2e personne.
Une journée particulière
Différentes façons de dire l’heure.
Le présent d’habitude.
Les verbes pronominaux au présent.
Expressions de temps : la régularité et les moments ponctuels.
Le passé composé : morphologie et place de la négation.
Le présent d’habitude/ Le passé composé.
Structures du questionnement.
Le verbe dire au présent.
Le futur proche.
Chez + pronom tonique.
Vie privée, vie publique
Les adjectifs possessifs.
Le passe récent/Le futur proche.
Le passé composé : verbes pronominaux et verbes avec être.
C’est/il est + adjectif, il a + nom
The student has acquired the basic knowledge in French grammar, is able to use it in tasks according to the model, and is able to use it freely for personal messages in different communication situations in accordance with the language proficiency level A1. The student is able to use French grammar resources. Student’s speech is organized; his ideas of a single text are structured in written and oral form
Participation (75%) in classes, passing grades for independent tasks and at the final test.