| 1 |
rakstu krājums "Sabiedrība un kultūra"
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
|
2018 |
| 2 |
Rekomendācijas vadlīnijām e-studiju materiālu noformēšanai
|
Dabaszinātņu un inovatīvo tehnoloģiju institūts (DITI) |
Zinātniskais raksts |
Anita Jansone,
Kristīne Mackare
|
2018 |
| 3 |
Selection of Reading Texts for Russian as a Foreign Language Acquisition in Secondary School
|
-nav-
|
Zinātniskais raksts |
Marina Novika,
Larisa Petre
|
2018 |
| 4 |
Senatnīguma imitācija Džeimsa Džoisa pastišu un parodiju tulkojumā
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Sigita Ignatjeva
|
2018 |
| 5 |
Software development for numerical Simulation of formatting the Periodic Nanostructures After Laser Irradiation
|
Dabaszinātņu un inovatīvo tehnoloģiju institūts (DITI) |
Zinātniskais raksts |
Anita Jansone,
Uldis Žaimis
|
2018 |
| 6 |
Some Aspects of Improving the Professional Competence of Social Work Pactitioners Working with Asylum Seekers.
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Dace Erkena,
Svetlana Lanka
|
2018 |
| 7 |
Spēlītes ar vārdiem jeb Ēdamu lietu nosaukumi neēdamiem produktiem.
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Laiveniece
|
2018 |
| 8 |
Stājas, elpas un balss sagatavošanas vingrinājumi dziedāšanas nodarbības ievadā
|
-nav-
|
Zinātniskais raksts |
Madara Ivane
|
2018 |
| 9 |
Starpniekvalodas un tulkošanas izmantojums latviešu valodas kā svešvalodas apguves procesā.
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Laiveniece,
Linda Lauze
|
2018 |
| 10 |
Students' Attitudes Toward Learning Activities Organized with the Means of WebQuest Method
|
Dabaszinātņu un inovatīvo tehnoloģiju institūts (DITI) |
Zinātniskais raksts |
Anita Jansone,
Olga Sakadiņeca
|
2018 |
| 11 |
Summer Universities in the Context of Higher Education Internationalization
|
-nav-
|
Zinātniskais raksts |
Ilze Miķelsone,
Mikhail Pevzner,
Natalia Shaydorova
|
2018 |
| 12 |
Tagadnes pasīvie divdabji Lejaskurzemes izloksnēs 21. gadsimtā: Present Passive Participles in Sub-dialect of Lower Kurzeme
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Ieva Ozola
|
2018 |
| 13 |
Teamwork in manufacturing enterprise performance achievement
|
Vadībzinātņu institūts (VZI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Līduma,
Inese Lūsēna-Ezera
|
2018 |
| 14 |
Terminoloģija
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Anita Helviga
|
2018 |
| 15 |
THE BASIC PRICIPLES OF THE DEVELOPMENT AND IMPLEMENTATION OF THE TEACHERS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROGRAMS EDULEARN18 Proceedings
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Ilma Neimane
|
2018 |
| 16 |
The dimension of values of three pedagogue generations in Latvia in self-reflection about professional identity.
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Arturs Medveckis
|
2018 |
| 17 |
The Emerging Teachers’ Competence for Improving Healthy Lifestyle and Factors Impacting It
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Dina Bethere,
Svetlana Ušča,
Helēna Vecenāne
|
2018 |
| 18 |
THE INVESTIGATION OF VOICE HANDICAP INDEX IN TEACHERS WITH AND WITHOUT SELF-RATED VOICE DISORDERS
|
-nav-
|
Zinātniskais raksts |
Baiba Trinīte
|
2018 |
| 19 |
The perspective of tolerance in the context of youth civic attitude
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Pāvels Jurs,
Alīda Samuseviča
|
2018 |
| 20 |
The Physical Competence of Future Teachers as an Input Towards the Quality of the Pedagogical Activity Concept.
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Dina Bethere,
Svetlana Ušča,
Helēna Vecenāne
|
2018 |
| 21 |
The presence of violence at work of health care personnel and their work ability
|
Vadībzinātņu institūts (VZI) |
Zinātniskais raksts |
Santa Bula,
Liana Deklava,
Inese Lūsēna-Ezera,
Jeļena Reste
|
2018 |
| 22 |
THE PROBLEM OF WILL: PSYCHOLOGICAL, PEDAGOGICAL AND CARITATIVE SOCIAL ASSESSMENT
|
-nav-
|
Zinātniskais raksts |
Antra Alksne
|
2018 |
| 23 |
Topicality of Integrating Art Therapy Work Forms Into Visual Art Education
|
Izglītības zinātņu institūts (IZI) |
Zinātniskais raksts |
Inta Klāsone
|
2018 |
| 24 |
Unfamiliar concepts as an obstacle for critical thinking in public discussions regarding women’s rights issues in Latvia. Reflective thinking in the ‘fake news’ era.
|
Vadībzinātņu institūts (VZI) |
Zinātniskais raksts |
Sandra Veinberga
|
2018 |
| 25 |
Use of Intermediary Language and Translating in Acquiring Latvian as a Foreign Language
|
Kurzemes Humanitārais institūts (KHI) |
Zinātniskais raksts |
Diāna Laiveniece,
Linda Lauze
|
2018 |
